У статті  на основі лексикографічних джерел, дослідницьких рефлексій відомих українських і польських педагогів Івана Павла ІІ, З.Вятровського, І.Зязюна, Н.Ничкало, Т.Новацького, Г.Сковороди, розглядаються цінності людської праці, цінності вчительської праці. З-поміж існуючих значень у лексикографічних джерелах для розгляду обрано характеристику концепту «праця – натхнення, внутрішня краса людини, духовне багатство, саморозвиток людини».