Яким сьогодні є і яким має бути вчитель-словесник, ураховуючи зміни, що відбуваються у просторі мовно-літературної освіти: пошук методичних технологій побудови сучасного уроку, профільне навчання у старшій школі, аксіологічна взаємодія суб'єктів навчання, переорієнтація від знанєвої на компетентнісно-діяльнісну парадигму? Читати далі...

Слово «мова» походить від давніх слів "молвь", "молвити" і означає - "освiтитися", "стати духовно чистими". Воiстину, коли "я молюся чужою мовою, то вуста мої моляться, а серце спить" (Святий Павло). Дійсно, найважче вивчити рідну мову, бо вона живе в серці поза всілякими правилами і законами, вона частина нас, як душа, свідомість. Виходить вчити мову – це вчити самого себе. Вчити себе у світі і світ у собі. Читати далі...

21 лютого в Україні і загалом у світі відзначають Міжнародний день рідної мови. Про "підтримку мовного та культурного різноманіття та багатомовності" було оголошено на ХХХ сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО, яка відбулася 1999 року в Парижі. ЮНЕСКО прагне підтримувати кожну мову як ознаку культурної приналежності особи. Читати далі...

Культура наукової праці дослідника-початківця, успіх його інтелектуального продукту значною мірою залежить від ефективної діяльності наукового колективу, в якому відбувається фахове зростання, й особистості її керівника. У наукових й освітянських колах ученого величають носієм гуманітарної культури, психологом, майстром наукового дослідження, Учителем. Власною науково-педагогічною діяльністю (науковими публікаціями, академічними лекціями, науковими доповідями й виступами) наші сучасники виховують шляхетність, природню самоповагу, пробуджують у студентів, магістрантів, здобувачів наукових ступенів мислителів, які прагнуть зрозуміти світ науки. Роль особистості вченого особливо зростає в умовах ускладнення дослідницьких завдань професійної підготовки у вищій школі й водночас уже доволі системної невдоволеності учасників навчального процесу лекційним викладанням, консервативної переваги педагогічного впливу над педагогічною взаємодією. ... Читати далі »

Увага! На сайті з'явилися нові фото.

«Не знищуйте науку, яка допомагає ДИТИНІ стати ЛЮДИНОЮ, ПАТРІОТОМ, ГРОМАДЯНИНОМ» 

Так написано було на одному із плакатів, з якими 25 грудня 2014 року співробітники  Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, академіки, доктори наук, професори, кандидати, аспіранти, члени профспілки спільно з науково-дослідними інститутами НАПН і НАН України під стінами Верховної Ради висловили свій протест проти законопроекту «Про внесення змін до деяких законів України та визнання такими, що втратили чинність, деяких законодавчих актів України», що був поданий Кабінетом Міністрів України на розгляд парламенту 22 грудня 2014 р.

Науковці вкрай обурені намірами Кабінету Міністрів скасувати державні гарантії на встановлення педагогічним і науково-педагогічним працівникам розмірів посадових окладів і ставок заробітної плати, надбавок за вислугу років, виплати за науко ... Читати далі »